Moje lekcje są przemyślane i dopasowane do potrzeb moich uczniów. Staram się, żeby zajęcia były ciekawe, angażujące i skuteczne.Czasami uczę z podręcznika, a czasami bez – w zależności od preferencji grupy. Grupom początkującym podręcznik daje poczucie uporządkowania. Grupy zaawansowane wolą pracować na materiałach autorskich często dotyczących bieżących wydarzeń.
Na lekcjach robię notatki online, które każdy uczeń dostaje w formie maila tuż po zakończonych zajęciach. W ten sposób uczniowie zyskują czas na lekcji na rozwijanie praktycznych kompetencji. Zajęcia skoncentrowane są na rozwijaniu umiejętności mówienia i rozumienia ze słuchu.
Nagrywam dla uczniów materiały potrzebne do samodzielnej pracy w domu. Obserwuję style uczenia się moich uczniów i staram się je wspierać. Rozmawiam z uczniami o ich potrzebach w rozwoju językowym. Organizuję ciągłe powtórki – małe na każdych zajęciach i duże – co pięć, sześć spotkań.
Skupiam się na skutecznej komunikacji, nie na perfekcji. Nieustannie motywuję uczniów do pracy. Uczę używania nowoczesnych technologii, które wspierają naukę języka. Cierpliwie pomagam moim uczniom w uczeniu się obsługi nowych aplikacji.
Czuwam nad odpowiednią atmosferą na zajęciach, bez której niemożliwy jest rozwój językowy.
Dotychczas zorganizowałam wiele wyjazdów zagranicznych, żeby każdy uczeń mógł sprawdzić swoje umiejętności w praktyce. Kilkakrotnie byliśmy w Anglii a także w Szkocji, Irlandii i na Malcie.